viernes, 19 de junio de 2020

HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO. Prueba extraordinaria de septiembre

HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO.
Curso 2019/2020

ORGANIZACIÓN Y TIPO DE EXAMEN EN LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE


CONTENIDOS


TEMA O
INTRODUCCIÓN A TÉCNICAS DE TRABAJO Y METODOLOGÍA EN HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO
-          Cronistas, eruditos e historiadores. La Historia es una ciencia social
-          La concepción moderna de la Historia
-          Análisis de los fenómenos históricos
-          Técnicas de trabajo y método. Bibliografía y notas a pie de página


TEMA 1
LAS BASES DE LA HISTORIA CONTEMPORÁNEA
-          Antiguo Régimen. Definición
-          Rasgos básicos del AR: economía, sociedad y política
-          ¿Qué es la Ilustración? El Despotismo Ilustrado
-          Principios individuales del liberalismo
-          Principios políticos del liberalismo
-          Corrientes del liberalismo
-          Causas de la Revolución Francesa
-          Fases de la Revolución Francesa
-          Los ciclos revolucionarios burgueses: 1820, 1830, 1848
-          Estudio de caso: la revolución de 1820 en España
a)      El monumento a los liberales en Zafra. Extremeños en las Cortes de Cádiz
b)      El pronunciamiento de Rafael del Riego. Proclama de Riego.


TEMA 2
LA SOCIEDAD DE MASAS. IDEAS Y SOCIEDAD EN LA CONTEMPORANEIDAD
-          El movimiento obrero: marxismo y anarquismo
-          El darwinismo. El pensamiento moderno en Extremadura
-          El sufragismo. El caso de España: Clara Campoamor
-          La sociedad urbana. El espacio de la ciudad
-          La necesidad de transformar la ciudad. El proyecto de Haussman en París (1853-1869)
-          Las transformaciones urbanas en España
-          Urbanismo y tensiones sociales hoy: la gentrificación

CLARA CAMPOAMOR, Su vida 
Clara Campoamor, una mujer valiente. Mujeres en la historia.

            PRÁCTICA
            Lectura: “Historia y memoria de la dictadura argentina”, de Julián Casanova.


TEMA 3
GENOCIDIOS EN EL SIGLO XX. PANORAMA GENERAL Y ESTUDIOS DE CASO: ARMENISO, HOLOCAUSTO E IXILES

-          Definición de genocidio
-          Lecturas:
o   Lectura: Elorza, A. (2016): “Los diez mandamientos del exterminio de los armenios”, El Mundo. La aventura de la Historia, 25 de marzo. Madrid. (Adaptación)
o   Lectura: Moradiellos, E. (2018): “Holocausto: historia y advertencia”. El País, 24 de enero. Madrid.
o   Lectura: Burt, J-M. y Estrada, P. (2018): “El legado de Ríos Montt. El criminal de guerra más cruel de Guatemala”. El País, 27 de abril. Madrid. (Adaptación)
-          Contexto histórico (Armenia)
-          Contexto histórico Alemania nazi
-          Negacionismo y memoria de los genocidios: armenios, Holocausto.
-          La condena por genocidio a Ríos Montt.

-          Geografía e historia de Armenia
-          Hechos y protagonistas (Armenia)
-          Hechos y protagonistas Alemania nazi
-          Geografía e Historia del pueblo ixil
-          Hechos y protagonistas genocidio ixil

TEMA 4
SÁHARA OCCIDENTAL. Descolonización y problemática general
-          Sáhara Occidental. Datos generales: geografía, clima, demografía, economía.
-          Organización política
-          La República Árabe Saharaui Democrática. Gobierno
-          Historia de la colonización europea
-          Descolonización y conflicto armado
-          Situación actual




ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DEL EXAMEN
1.      Tema a desarrollar (3 puntos)
2.      Un texto referido a cualquiera de los estándares del repertorio, sobre el que se plantearán unas cuestiones: dos preguntas breves de comprensión del texto; definición de 3 conceptos que aparezcan en el texto y normalización en bibliografía y notas) (2 puntos).
3.      Cuestionario de 3 preguntas sobre la práctica “Historia y memoria de la dictadura argentina” (2 puntos).
4.      Cuestionario de 3 preguntas sobre uno de los tres artículos que forman el Tema 3 “Genocidios en el siglo XX” (Elorza, Moradiellos y Burt/Estrada) (2 puntos).

Criterios de calificación:
-      Un punto se otorgará al examen en su conjunto, considerando la madurez mostrada, la organización, la limpieza y el manejo de vocabulario histórico.
-      Se restará 0,20 por cada falta de ortografía
-      No penalizarán las preguntas en blanco





miércoles, 4 de marzo de 2020

HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO, primero de bachillerato

Práctica InfoLAB, II.
Segunda evaluación.
GENOCIDIOS


Lidia Romero presentó en 2018 su tesis doctoral en la Universidad de Sevilla, en la Facultad de Filosofía. En ella se ocupa del antisemitismo y dedica un capítulo a la pensadora Hannah Arendt.
Localiza la tesis y, consultándola, responde a las siguientes cuestiones:

1.       Normaliza la referencia bibliográfica con el estilo Harvard.
2.       ¿En qué Universidad estudió?
3.    ¿Con qué famoso filósofo tuvo una relación sentimental siendo estudiante y cómo afectó eso a su vida?
4.  ¿Qué idea defendió Hannah Arendt en Eichmann en Jerusalén que molestó sobremanera a la comunidad judía, a los líderes judíos, que le hicieron el vacío?
5.      ¿Qué hizo entre 1967 y 1975, cuando murió?



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martes, 18 de febrero de 2020

HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO, primero de bachillerato

Búsqueda bibliográfica. Clase práctica InfoLAB
GENOCIDIOS EN EL SIGLO XX

Rastrear el concepto "genocidio" en la producción investigadora (Trabajos Fin de Grado y Trabajos Fin de Máster) de los Repositorios Institucionales de las siguientes universidades.

Organizar un repertorio bibliográfico con las búsquedas (APA)

DEHESA, Universidad de Extremadura
GREDOS, Universidad de Salamanca
IDUS, Universidad de Sevilla
RIO, Universidad Pablo de Olavide
DIGIBUG, Universidad de Granada
BIBLOS-E ARCHIVO, Universidad Autónoma de Madrid.

Portada de Introducción a los estudios sobre genocidio

miércoles, 22 de enero de 2020

MICROINVESTIGACIÓN, Historia del Mundo Contemporáneo

MICROINVESTIGACIÓN
BH1. Historia del Mundo Contemporáneo
Segunda evaluación, 2019/20

TERESA DE ESCORIAZA, UNA REPORTERA EN LA GUERRA DEL RIF. 
Las 18 crónicas de La Libertad (1921)


1. Portada
- Título, imagen alusiva
- Nombre y apellidos del autor
- Curso y año


1. La guerra del Rif. Problemática general (3 referencias bibliográficas)

2. Teresa de Escoriaza. Su vida antes de 1921 (2 referencias bibliográficas)

3. El periódico La Libertad y la guerra del Rif (4 referencias bibliográficas)
Contenidos: el periódico, Luis de Oteyza, redactores

4. Teresa de Escoriaza en La Libertad. Crónicas
Contenidos: Introducción que presenta el asunto, resumen del contenido de cada crónica.
4.1. Análisis de las crónicas.
Contenidos: con un enfoque personal, plantear qué temas trata, cómo lo hace, cuál es su estilo, cómo es la estructura de las crónicas...

5. Teresa de Escoriaza tras la guerra del Rif (1921-1968) (1 referencia bibliográfica)
Contenidos: caracterización general de la obra y de la vida de Escoriaza después de 1921, valoración general de Escoriaza hoy.


TOTAL REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 10


CONDICIONES:
Letra calibri, 12
Interlineado 1.5
Justificado, sangría, paginado
Epígrafes en mayúscula, negrita, 12
Referencias bibliográficas en APA
Presentación en pdf


lunes, 20 de enero de 2020

HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO, primero de bachillerato

HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO
Segunda evaluación, curso 2019/20
PRÁCTICA 1

LECTURA

* Casanova, J. (2006): "Historia y memoria de la dictadura argentina". EL PAÍS, 27 de marzo. Madrid, pp. 7-8.

https://elpais.com/diario/2006/03/27/opinion/1143410404_850215.html

Resultado de imagen de desaparecidos argentina dictadura

Puesta en común: Lunes, 10 de febrero
Examen: Lunes, 17 de febrero

viernes, 13 de diciembre de 2019

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN, segundo de bachillerato


ELECCIÓN DE UN PROYECTO. RECORRIDO BIBLIOGRÁFICO. LA ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.
 [clase 7]

Elección del proyecto y recorrido bibliográfico
·        Dialnet
·        ResearchGate
·        Academia.edu
·        Repositorios universitarios
         Actividad: Organización de los materiales (carpetas en Drive, selección de fuentes escritas y orales, ordenar materiales, trabajaderos)

La estructura de un proyecto de investigación. Análisis de las partes

martes, 26 de noviembre de 2019

PRIMERO DE BACHILLERATO, Historia del Mundo Contemporáneo



HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO
Microinvestigación, II
Curso 2019/20, segundo trimestre


Teresa de Escoriaza, una reportera en la Guerra del Rif. 
Las 18 crónicas en La Libertad (1921)


            Teresa de Escoriaza, hoy casi una desconocida, fue en su tiempo una pionera del periodismo y de la radio en España. Fue corresponsal del diario La Libertad en Nueva York, desde donde envió crónicas en las que retrataba la sociedad americana, en un tono desenfadado y con cierto toque irónico. Ocultó entonces su identidad bajo un nombre de varón (Félix de Haro), lo que no hizo cuando viajó en 1921 a la Guerra del Rif y, ya con su nombre verdadero, firmó 18 crónicas que trasladaron a la sociedad española una visión diferente del conflicto. Fue la primera periodista enviada al frente de batalla.
            Estas 18 crónicas, publicadas en La Libertad entre el 3 y el 27 de septiembre de 1921, al poco del gravísimo Desastre de Annual, se recogieron en el libro Del dolor de la guerra. Crónicas de la campaña de Marruecos (1921).
            La microinvestigación se centrará sobre el personaje de Teresa de Escoriaza y en el análisis de sus crónicas como reportera de guerra.


Fase 1.
VALORACIÓN DEL TEMA Y MARCO HISTÓRICO-TEMPORAL
-          Teresa de Escoriaza. Su vida. En el Rif
-          El trabajo de Escoriaza en el periódico La Libertad
-          Fuentes directas: búsqueda y catalogación de las 18 crónicas de Escoriaza.

Sobre Teresa de Escoriaza:
-          Palenque, Marta (2006): “Ni ofelias ni amazonas, sino seres completos: aproximación a Teresa de Escoriaza”. Revista ARBOR. Ciencias, Pensamiento y Cultura. Vol. 182. Nº 719. Madrid; pp. 363-376. [En Dialnet].

Fase 2.
LA LIBERTAD Y LA GUERRA DE MARRUECOS
Caracterización de un periódico

-          Orígenes del periódico
-          Luis de Oteyza, director
-          Redactores del periódico
-          Línea editorial: LA LIBERTAD y la Guerra de Marruecos: postura del periódico ante la guerra


Fase 3.
TERESA DE ESCORIAZA TRAS LA GUERRA DEL RIF (1921-1968)
-          Caracterización general de su obra
-          Valoración general de Escoriaza hoy.