HISTORIA DE ESPAÑA. Segundo de Bachillerato
Organización de la EBAU (prueba que
sustituye a la antigua Selectividad)
Se
estructura el curso en cinco bloques:
I.
Desde
la Prehistoria hasta el final de la Edad Media (1474)
II.
Desde
los Reyes Católicos hasta Carlos III (1474-1788)
III.
Desde
Carlos IV hasta Alfonso XII (1788-1902)
IV.
Desde
Alfonso XIII hasta el final de la Guerra Civil (1902-1939)
V.
Desde
el franquismo hasta la actualidad (1939-2016)
En la prueba de EBAU cada alumno
podrá elegir entre dos OPCIONES, cada una de los cuales abordará todo el
temario. Cada OPCIÓN constará de dos
partes.
PARTE 1: Se centrará en los BLOQUES I, II y V. (4 puntos)
Se plantearán 5 preguntas, de la que hay que responder
a 4. Cada pregunta vale 1 punto.
Estas preguntas saldrán del listado de 21 que está publicado en la web de la UEX.
La extensión aproximada de la
respuesta a cada pregunta estará entre 12 y 15 líneas: un folio (dos caras de
A4, pues).
PARTE 2: Se centrará en
los BLOQUES III y IV. (6 puntos)
El alumno deberá realizar:
Un comentario de texto
de uno de los dos bloques (3 puntos)
- De cada bloque se publicarán 5 textos, uno de los
cuales saldrá en el examen. Si el de la opción A
estuviera vinculado al siglo XIX, el de la opción B sería uno de los
seleccionados en relación con las cuatro primeras décadas del siglo XX.
Como regla general, el alumno tendrá sintéticamente que señalar el contexto, las ideas fundamentales y otros aspecto relevantes del texto, para luego abordar la temática que se le propone asociada al estándar de aprendizaje correspondiente.
Se recomienda una extensión de una cara y media de folio o un folio completo para responder adecuadamente a esta parte del examen.
Como regla general, el alumno tendrá sintéticamente que señalar el contexto, las ideas fundamentales y otros aspecto relevantes del texto, para luego abordar la temática que se le propone asociada al estándar de aprendizaje correspondiente.
Se recomienda una extensión de una cara y media de folio o un folio completo para responder adecuadamente a esta parte del examen.
Desarrollar un tema del otro
bloque (3 puntos)
-
Los temas tendrán como referencia los estándares de
aprendizaje evaluables
referidos a la etapa contemporánea anterior a 1940.
Cada una de las dos opciones (A y B) que en el examen se ofrecen al alumno contendrá un tema a desarrollar, que estará relacionado con un bloque de contenido, y por tanto cronológico, distinto al del texto que aparece en dicha opción. De tal manera, que si el texto de la Opción se refiere al siglo XIX, el tema a desarrollar se corresponderá con estándares de aprendizaje correspondientes a las cuatro primeras décadas del siglo XX, y si el texto estuviera relacionado con este último periodo, el tema a desarrollar estaría vinculado al siglo XIX.
El alumno desarrollará una respuesta global, rigurosa y sistemática, para la cual se recomienda utilizar cara y media de folio o un folio completo.
Para acceder a CONTENIDOS y MODELO DE EXAMEN:
http://www.unex.es/organizacion/gobierno/vicerrectorados/vicealumn/funciones/car_20050411_001/nuevo/materias/historia-de-espana
Cada una de las dos opciones (A y B) que en el examen se ofrecen al alumno contendrá un tema a desarrollar, que estará relacionado con un bloque de contenido, y por tanto cronológico, distinto al del texto que aparece en dicha opción. De tal manera, que si el texto de la Opción se refiere al siglo XIX, el tema a desarrollar se corresponderá con estándares de aprendizaje correspondientes a las cuatro primeras décadas del siglo XX, y si el texto estuviera relacionado con este último periodo, el tema a desarrollar estaría vinculado al siglo XIX.
El alumno desarrollará una respuesta global, rigurosa y sistemática, para la cual se recomienda utilizar cara y media de folio o un folio completo.
Para acceder a CONTENIDOS y MODELO DE EXAMEN:
http://www.unex.es/organizacion/gobierno/vicerrectorados/vicealumn/funciones/car_20050411_001/nuevo/materias/historia-de-espana
